jueves, 22 de septiembre de 2016
Reflexión
A continuación, hablaremos de la vida en la Edad Media y analizaremos la evolución que ha tenido la sociedad durante los años hasta llegar a la actualidad.
En primer lugar, hablaremos de cómo estaba dividida la sociedad. Las tres clases que la formaban eran: La nobleza (formada por el rey y los nobles, que defendían al rey a cambio de tierras o feudos), los mojes o el Clero (se dedicaban a la oración, el estudio y el trabajo) que eran los únicos que sabían leer y escribir; y el último grupo, el de los campesinos: eran como unos esclavos de los otros grupos, no tenían libertad ni dinero. Si lo comparamos con hoy en día, vemos que la Iglesia no tiene el poder, al igual que la nobleza, y todo el mundo tiene libertad.
Por otra parte, cabe destacar la figura de la mujer en este período. Estaba destinado a estar en casa, hacer la comida, cuidar a los hijos y satisfacer las necesidades o caprichos del marido. Pero no hace falta remontarse hasta la Edad Media para encontrarse con esta idea ya que en la actualidad también hay casos. De ahí viene la violencia de género.
En cuanto a la religión en esta etapa, podemos ver que la Iglesia tenía mucho poder que en la Edad Media, solo ellos sabían leer y escribir. También tenían mucho poder adquisitivo ya que cuando alguien se iba a morir y no quería ir al infierno, sino al cielo, les daban a la Iglesia sus tierras o algunas pertenencias, por ejemplo, ya que los sacerdotes les decían que así subirían al cielo. Si nos fijamos en hoy en día, veremos el cambio que se ha realizado y la Iglesia ha perdido poder, no solo adquisitivo, también ha disminuido el número de fieles.
En cuanto a la educación, también vemos que una gran , ya que antes solo estaba reservada al clero y ahora, observamos que todo el mundo , menos algunos niños del tercer mundo y de Asia, tienen la posibilidad de ir a la escuela. Y ahora no es que tengan la posibilidad, sino que están obligados a asistir hasta que tengan 16 años.
Por último lugar, nos centramos en la ciencia, vemos que en esta etapa se descubrieron varios inventos que ayudaron mucho al ser humano, pero lamentablemente, casi todos enfocados a la idea de la guerra. Hay que destacar descubrimientos como el carro, la armadura, la pólvora, la brújula, el papel y el cañón entre otros. En mi opinión, estos descubrimientos fueron malos porque gracias a ellos murió mucha gente, pero también pienso que fueron necesarios, ¿cuál es vuestra opinión sobre esta idea?
En conclusión, la Edad Media fue un periodo lleno de guerras, machismo, desigualdad, enfermedades y esclavitud donde tenían el dominio la nobleza y la Iglesia.
Mis aportaciones
1. Arquímedes Arquímedes de Siracusa fue un matemático griego, físico, ingeniero, inventor y astrónomo. Aunque no se sabe mucho de su vida, fue considerado como uno de los científicos más importantes de este periodo. Hizo varios avances en física, aunque se le recuerda más por haber diseñado innovadoras máquinas, como el tornillo de Arquímedes. Varios experimentos modernos afirman que Arquímedes llegó a diseñar máquinas capaces de sacar barcos enemigos del agua e, incluso, prenderles fuego utilizando una serie de espejos.
2. Da Vinci Fue un pintor florentino a la vez que artista, científico, ingeniero, inventor, escultor, arquitecto, músico, poeta, filósofo y escritor) nacido en Vinci el 15 de abril de 1452 y fallecido en Amboise el 2 de mayo de 1519, a los 67 años de edad, acompañado de su fiel Francesco Melzi, a quien legó sus proyectos, diseños y pinturas.
3. Galileo (Pisa, 15 de febrero de 1564 - Florencia, 8 de enero de 1642), fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico que estuvo relacionado con la revolución científica.Mostró interés por casi todas las ciencias y artes (música,literatura, pintura). Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas como ley del movimiento. Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna» y el«padre de la ciencia».
miércoles, 21 de septiembre de 2016
Lee quién soy
Me
llamo José Jiménez Gómez, pero me gusta que mis amigos me llamen
Jose, tengo catorce años y nací el diez de mayo de 2002. Tengo una
hermana tres años mayor que yo, se llama María y, actualmente,
estudia segundo de bachillerato en el instituto El
Valle. Mi
padre se llama Luis Jiménez Torres tiene 47 años, trabaja en una
cadena de electrodomésticos y tejidos. Mi madre se llama Mª
Agustina Gómez Valenzuela y tiene 45 años, trabaja en una cadena de
supermercados llamada Covirán.
En
cuanto a mis hobbies o aficiones que realizo en mis tiempo libre, lo
que suelo hacer es jugar al fútbol con mis amigos porque me encanta
el deporte, aunque también practico atletismo los lunes, los
miércoles y los viernes de 8 a 9 de la tarde. Gracias a este último
deporte he conocido a muchos amigos y un montón de pueblos, y eso me
gusta aún más que el deporte en sí. También me gusta salir a
cenar y dar una vuelta con mis amigos. Cuando hace mal tiempo para
practicar deporte al aire libre o para dar una vuelta, juego con
algún amigo a la videoconsola o vemos alguna película en el
ordenador.
Respecto
a los estudios, me ha ido bien siempre en el colegio o el instituto
ya que desde pequeño mis padres me obligaban a trabajar diariamente
hasta que se convirtió en una costumbre. El año pasado en segundo
de la ESO,
me
fue bastante bien aunque alguna asignatura se me atravesó un poco,
por ejemplo, lengua o educación plástica. Lengua me costó un poco
ya que cambió la forma de trabajar de una manera radical de primero
a segundo ya que lo hacíamos todo a ordenador y en vez de que la
profesora diera la explicación del tema en clase, la impartía
mediante unos vídeos con preguntas que hacía en una aplicación
llamada edpuzzle,
y
de vez en cuando nos hacía unos cuestionarios de lo que habíamos
dado en los vídeos. Con plástica lo que me pasaba es que no se me
daba bien y sacaba notable y me fastidiaba un poco el boletín de
notas.
Las
asignaturas que más me gustan son Educación Física y Matemáticas.
La Educación Física porque me encanta el deporte y Matemáticas
porque se me da bien y me gustan los números.
Mis
expectativas para este curso son mantener mi media actual en los
exámenes y portarme bien el clase. Cuando acabe la ESO,
me gustaría hacer bachillerato y alguna carrera, pero aún no tengo
decido qué hacer; lo que más me llama la atención es ser maestro
de inglés en algún colegio.
Diario de aprendizaje 3ºESO
25-9-2016
Esta semana, hemos empezado a trabajar otro curso más, la tarea que teníamos que realizar era crear un nuevo blog individual para este curso. Esta vez lo hemos hecho con una herramienta de Google llamada Blogger. Aquí os dejo el enlace por si queréis visitarlo : http://josejimenez3eso.blogspot.com.es/.
A parte de crear el blog, también hemos hecho el primer vídeo/cuestionario del curso, éste trataba de hacer una introducción a lo que iremos viendo este año. También hemos tenido que crear una presentación de nosotros misma a ordenador, y después hacerla una nota de voz.
En mi punto de vista, no ha sido una tarea difícil, pero se me olvidó entregárselo a la profesora en Edmodo, y no podré sacar más de un cinco.
2-10-2016
Esta última semana, hemos estado trabajando en grupos de unas cuatro personas más o menos para buscar información sobra la Edad Media y realizar un power-point para después presentarlo a la clase.
Mi grupo ha sido el siguiente: Noelia García, Irene Herrera, Álvaro García y yo. Nos ha tocado hablar de la ciencia en la Edad Media y hemos decidido hablar sobre algunas mujeres y hombres importantes en cuanto a ciencia en esta etapa, Como Da Vinci y Arquímedes entre otros. También hemos decidido hablar de algunos descubrimientos e inventos como el cañón o la pólvora.
En general, el grupo está trabajando bien, salvo los dos primeros días ya que estábamos un poco perdidos, y creo que podemos sacar buena nota en el power-point y en la presentación.
9-10-2016
Esta semana, hemos estado haciendo una actividad muy interesante respecto a los trabajos sobre la Edad Media. Esta actividad consistía en hacer un pequeño resumen de todas las presentaciones e inventarnos preguntas sobre ellas, todo esto en grupos. Mi grupo debería haber sido el mismo que el del trabajo anterior, pero dado que ni Noelia ni Irene habían hecho su parte a tiempo, al igual que otros compañeros, lo tuvieron que hacer en clase mientras los que si lo teníamos todo hecho hacíamos la nueva actividad. Al final, mi grupo estuvo compuesto de otros compañeros de otros grupos que sí habían entregado su parte a tiempo( Cristina, Ramón y Mª Nieves). Los cuatro hemos trabajado juntos esta semana haciendo el resumen y las preguntas para hacer un debate, el cual hicimos el viernes, que fue muy divertido.
Esta semana me he sentido muy cómodo trabajando porque en nuestro grupo estábamos trabajando todos y había buen rollo.
16-10-2016
Esta última semana, hemos tenido que hacer un texto argumentativo individual hablando de los temas de la Edad Media que habíamos tratado las dos últimas semanas y compararla con la actualidad. Al principio me costó un poco ya que no sabía muy bien de qué hablar y al final, decidí hablar de la Sociedad Estamental, la mujer, la Iglesia, algunos descubrimientos y de la educación.
El resultado obtenido tras hacer el texto ha sido satisfactorio ya que la maestra lo calificó con buena nota.
30-10-2016
Estas dos semanas, hemos estado trabajando de nuevo en los mismos grupos del último trabajo para hacer una infografía sobre algunos libros medievales. A nuestro grupo le ha tocado hacerla sobre el Mío Cid.
En general, hemos trabajado bien aunque estuviéramos menos personas ya que la maestra decidió cambiar a Noelia de grupo y quitarla del nuestro. Los roles en el grupo también han cambiado, ya que antes era yo el coordinador y ahora es Álvaro. Los tres integrantes del grupo hemos trabajado en serio y estamos satisfechos con el resultado, aunque todavía no hemos terminado ya que nos toca exponérselo a la clase el lunes.
6-11-2016
Esta última semana, nos ha tocado exponer a dos grupos, el de Mª Nieves y Cristina, y al mío, formado por Irene, Álvaro y yo. Teníamos que hablar de algunas de las obras literarias más importantes de la Edad Media y a nosotros nos ha tocado El Cantar de Mío Cid , como ya sabíais, la más interesante para mí ya que me gusta mucho el tema de la obra y eso me ha ayudado a trabajar más motivado y ayudar más al grupo y a mí mismo a la hora de estudiar.
La presentación salió bastante bien a mi parecer, aunque siempre se puede mejorar. Después de hacer la presentación nos tocará hacer una actividad que la maestra cree que nos gustará.
18-11-2016
Esta semana hemos estado leyendo sobre El Mío Cid y cogiendo alguna información sobre el texto, también hemos hecho un Kahoot sobre el mismo y fuimos el martes a Jaén para ver un teatro que estuvo bastante bien.
El teatro estuvo bien, pero lo mejor vino después cuando los maestros nos dejaron un tiempo solos para que comiésemos algo y diésemos una vuelta. Todos los compañeros fueron por un sitio distinto y Cristóbal Torres, Bernardo, Ramón y yo nos quedamos en la calle donde nos habían dejado los profesores porque nos conocíamos muy bien Jaén y estábamos perdidos. Allí le ocurrieron una serie de golpes a Cristóbal ya que iba andando pegado a la pared y no se dio cuenta de algunos carteles que sobresalían y con los cuales se chocó y se hizo polvo el hombro, fue muy gracioso para los demás.
20-11-2016
Después de terminar con la lectura del Mío Cid, tocaba ver la presentación de Ismael, Ramón y Noelia sobre Los Milagros De Nuestra Señora, de Gonzalo de Berceo; me gustó mucho la presentación ya que se veía que lo dominaban y lo hicieron bastante ameno. El jueves empezamos con la lectura y la terminamos el día siguiente.
27-11-2016
Esta semana, hemos tenido la presentación de un libro llamado El Arcipreste de Hita, presentado por nuestros compañeros Manuel, Teresa y Elena ; después de la presentación, El grupo del libro anterior hizo un cuestionario en una web llamada kahoot. Los demás días de esta semana hemos estado tomado apuntes y leyendo el libro, a mi parecer, era bastante interesante.
4-12-2016
Esta semana, hemos visto la presentación de Silvia, Alba y Érika sobre El Conde Lucanor, yo pensaba que al ser las últimas en exponer, su exposición sería la mejor, pero no fue así lamentablemente. La maestra se enfadó un poco. Yo no se por qué la presentación fue tan floja, por así decirlo, pero el caso es que no salió muy bien que digamos, al parecer, Silvia y Érika ya lo tenían asumido, pero Alba lo pasó muy mal y se la veía muy decepcionada.
El miércoles, expusieron unos cuantos compañeros la primera parte de la actividad de la sintaxis y lo que sobró de clase, lo dedicamos a leer y comentar algunos cuentos de la obra de Don Juan Manuel.
11-12-2016
Esta semana, hemos estado trabajando en el proyecto final de todo el trimestre, realizar un comentario de texto sobre uno de los textos que habíamos estado leyendo y la maestra nos dejó ponernos en grupo con los compañeros que hablasen del mismo texto. Yo lo hice de uno de los cuentos de El Conde Lucanor, Lo que le sucedió a un hombre mientras cazaba perdices.
A lo largo de la semana, he estado trabajando con mi compañero Ramón muy bien y terminamos de analizar el texto bastante rápido, lo que costó mas de hacer fue pasarlo todo a Genially ya que la conexión no iba bien. Decidí hacerlo todo en Word y después pasarlo en casa, yo pensé que tardaría menos, pero lo entregué a tiempo y para mi, lo hice bastante bien, otra cosa es lo que piense la maestra.
13-1-2017
Esta semana hemos empezado el segundo trimestre después de dos cortas semanas de vacaciones. Para mí, es poco tiempo para estar todo un trimestre trabajando, pero bueno, es lo que hay. Este 2017 no lo empecé muy bien por temas personales pero he empezado el instituto con muchas ganas aunque no sé por qué.
A lo largo de la semana, hemos estado realizando un trabajo por grupos sobre varias obras literarias antiguas, y a mi grupo (formado por Érika, Álvaro y yo) le ha tocado representar a El Lazarillo de Tormes. Los primeros días nos costó arrancar a los tres, pero hemos terminado la semana a tope y vamos muy bien de tiempo.
A lo largo de la semana se ha notado una evolución a mi parecer y que cada día trabajábamos mejor. Tengo que decir que esperaba menos del grupo ya que Érika es nueva en el centro y nunca había trabajado de esta manera, pero me ha demostrado que puede con y espero que siga trabajando así.
En mi opinión, la tarea esta siendo más fácil de lo que parecía ya sea por el grupo o por la tarea en sí, espero que sigamos trabajando de la misma manera y acabar sacando buena nota.
20-1-2017
A lo largo de esta semana, hemos esto terminando la misma tarea de la semana anterior Álvaro, Érika y yo. Esta semana hemos estado trabajando en el guión los y me parece que ha quedado algo bastante original, pero será mucho mejor cuando lo grabemos, ya que tenemos pensado una cosa que me parece que va a gustar bastante.
Todos los días de esta semana ha funcionado mi ordenador bien y no ha dado ningún fallo, salvo hoy, todo el documento en el que teníamos la presentación se había roto misteriosamente y no lo leía, y nos ha tocado redactar de nuevo lo que habíamos perdido ,que no ha sido mucho por suerte, pero esto también nos sirve para sentirnos más satisfechos cuando terminemos.
He de decir que esta semana ha sido más complicada porque he notado como que Érika estaba más floja y no ha trabajado lo mismo que otras veces ya que todo el guión lo hemos hecho Álvaro y yo.
29-1-2017
Esta semana, hemos estado leyendo fragmentos de la obra Cárcel de Amor , un libro que para mí ha sido un poco rollo, pero ha habido otra cosa que sí que ha sido interesante, las charlas.
A lo largo de la lectura hemos estado debatiendo sobre temas bastante interesantes como Donald Trump, la Sociedad en la Edad Media o la política actual en España. Esto sí que me ha encantado ya que la clase tenía muy buen rollo, aunque solo hablásemos Manuel, Manu, Ismael, yo y la maestra.
En conclusión, al empezar esta semana pensaba que iba a ser un aburrimiento total en lengua pero al final ha resultado ser una de las mejores semanas de la asignatura a mi parecer.
5-2-2017
Esta semana, hemos estado leyendo las coplas de Jorge Manrique, escritas en honor a su padre. Marinieves, Silvia e Irene hicieron una obra sobre esto, la cual fue muy entretenida ya que se disfrazaron de la época y el diálogo tenía alguna parte graciosa.
En mi opinión, las coplas están bien, pero para leer pocas porque estar toda la semana leyendo poemas los cuales tenían casi todos la misma finalidad... cansa. El jueves, nuestra tarea fue juntarnos en los grupos para la representación y analizar varios poemas. La clase no fue muy bien ya que la maestra nos dio un folio y nos dijo que lo partiésemos en cuatro trozos, a lo que nosotros entendimos que había que cortar el folio aunque la maestra se refería ha dividirlo en porciones haciendo líneas con el boli.
La última tarea de esta semana era realizar un pequeño montaje analizando algunos poemas y poniendo imágenes, aunque tenemos de plazo hasta el lunes por la noche.
Esta semana no se han presentado muchas dificultades y las que se han presentado, se han sabido resolver así que, orgulloso con mi trabajo esta semana, a ver la siguiente.
11-12-2016
Esta semana, hemos estado trabajando en el proyecto final de todo el trimestre, realizar un comentario de texto sobre uno de los textos que habíamos estado leyendo y la maestra nos dejó ponernos en grupo con los compañeros que hablasen del mismo texto. Yo lo hice de uno de los cuentos de El Conde Lucanor, Lo que le sucedió a un hombre mientras cazaba perdices.
A lo largo de la semana, he estado trabajando con mi compañero Ramón muy bien y terminamos de analizar el texto bastante rápido, lo que costó mas de hacer fue pasarlo todo a Genially ya que la conexión no iba bien. Decidí hacerlo todo en Word y después pasarlo en casa, yo pensé que tardaría menos, pero lo entregué a tiempo y para mi, lo hice bastante bien, otra cosa es lo que piense la maestra.
13-1-2017
Esta semana hemos empezado el segundo trimestre después de dos cortas semanas de vacaciones. Para mí, es poco tiempo para estar todo un trimestre trabajando, pero bueno, es lo que hay. Este 2017 no lo empecé muy bien por temas personales pero he empezado el instituto con muchas ganas aunque no sé por qué.
A lo largo de la semana, hemos estado realizando un trabajo por grupos sobre varias obras literarias antiguas, y a mi grupo (formado por Érika, Álvaro y yo) le ha tocado representar a El Lazarillo de Tormes. Los primeros días nos costó arrancar a los tres, pero hemos terminado la semana a tope y vamos muy bien de tiempo.
A lo largo de la semana se ha notado una evolución a mi parecer y que cada día trabajábamos mejor. Tengo que decir que esperaba menos del grupo ya que Érika es nueva en el centro y nunca había trabajado de esta manera, pero me ha demostrado que puede con y espero que siga trabajando así.
En mi opinión, la tarea esta siendo más fácil de lo que parecía ya sea por el grupo o por la tarea en sí, espero que sigamos trabajando de la misma manera y acabar sacando buena nota.
20-1-2017
A lo largo de esta semana, hemos esto terminando la misma tarea de la semana anterior Álvaro, Érika y yo. Esta semana hemos estado trabajando en el guión los y me parece que ha quedado algo bastante original, pero será mucho mejor cuando lo grabemos, ya que tenemos pensado una cosa que me parece que va a gustar bastante.
Todos los días de esta semana ha funcionado mi ordenador bien y no ha dado ningún fallo, salvo hoy, todo el documento en el que teníamos la presentación se había roto misteriosamente y no lo leía, y nos ha tocado redactar de nuevo lo que habíamos perdido ,que no ha sido mucho por suerte, pero esto también nos sirve para sentirnos más satisfechos cuando terminemos.
He de decir que esta semana ha sido más complicada porque he notado como que Érika estaba más floja y no ha trabajado lo mismo que otras veces ya que todo el guión lo hemos hecho Álvaro y yo.
29-1-2017
Esta semana, hemos estado leyendo fragmentos de la obra Cárcel de Amor , un libro que para mí ha sido un poco rollo, pero ha habido otra cosa que sí que ha sido interesante, las charlas.
A lo largo de la lectura hemos estado debatiendo sobre temas bastante interesantes como Donald Trump, la Sociedad en la Edad Media o la política actual en España. Esto sí que me ha encantado ya que la clase tenía muy buen rollo, aunque solo hablásemos Manuel, Manu, Ismael, yo y la maestra.
En conclusión, al empezar esta semana pensaba que iba a ser un aburrimiento total en lengua pero al final ha resultado ser una de las mejores semanas de la asignatura a mi parecer.
5-2-2017
Esta semana, hemos estado leyendo las coplas de Jorge Manrique, escritas en honor a su padre. Marinieves, Silvia e Irene hicieron una obra sobre esto, la cual fue muy entretenida ya que se disfrazaron de la época y el diálogo tenía alguna parte graciosa.
En mi opinión, las coplas están bien, pero para leer pocas porque estar toda la semana leyendo poemas los cuales tenían casi todos la misma finalidad... cansa. El jueves, nuestra tarea fue juntarnos en los grupos para la representación y analizar varios poemas. La clase no fue muy bien ya que la maestra nos dio un folio y nos dijo que lo partiésemos en cuatro trozos, a lo que nosotros entendimos que había que cortar el folio aunque la maestra se refería ha dividirlo en porciones haciendo líneas con el boli.
La última tarea de esta semana era realizar un pequeño montaje analizando algunos poemas y poniendo imágenes, aunque tenemos de plazo hasta el lunes por la noche.
Esta semana no se han presentado muchas dificultades y las que se han presentado, se han sabido resolver así que, orgulloso con mi trabajo esta semana, a ver la siguiente.
12-2-2017
Esta semana, hemos empezado a leer la obra de La Celestina, escrita pon Fernando de Rojas. El autor la escribió en sus dos semanas que tuvo de vacaciones.
En clase, hacíamos un circulo de sillas y nos sentábamos a leer tomando nota, lo cual, hacia que la espalda doliese a ratos. La obra es muy interesante y, en ella, podemos ver reflejada la sociedad de la época.
19-2-2017
Esta semana, hemos continuado leyendo la obra de La Celestina. La obra se ha ido poniendo cada vez más interesante y ayer lo último que leímos fue Celestina y la condena a muerte de los dos mozos principales de Calisto, Sempronio y Pármeno.
En la obra se tratan temas de la sociedad como que los sacerdotes tenían relaciones sexuales con mujeres, algo inadmisible tanto antes como ahora y, por lo que podían haber condenado al autor.
A parte de leer, algunos compañeros hemos expuesto algo de la sintaxis, en mi caso, la primera parte. Llevaba mucho tiempo con ganas de hacerla, pero o no me atrevía o no me acordaba, y por fin la expuse el viernes y, la verdad, me siento muy orgulloso con el resultado.
26-2-2017
Esta semana, la tarea ha sido terminar de leer La Celestina, y después, realizar un texto reflexionando sobre varias cuestiones para hacer la semana que viene un debate tras el puente de Andalucía.
Además, Álvaro y yo, hemos hecho la representación teatral del Lazarillo de Tormes, la cual, ha quedado bastante gracioso a nuestro parecer. Gracias a esto, hemos aprendido cómo editar vídeos en Movie Maker y a ingeniarnoslas para cambiar el guión ya que nuestra compañera Érika se fue a Sevilla y lo hemos tenido que hacer Álvaro y yo.
3-3-2017
Estos dos días que hemos tenido de clase después del puente, lo que hemos estado haciendo dos actividades muy divertidas. El jueves, hicimos el famoso debate, al cual la maestra llamó chococharla, ya que al final, comíamos algo de chocolate, trufas en este caso. En la charla pudimos aprender muchas cosas de todos y de la época y la obra de La Celestina
Hoy viernes, ha sido uno de los peores días en el curso, ya que el horario de los viernes no me gusta mucho. Además, nos tenían que dar la nota de Física y Química, teníamos que ver nuestro vídeo de El Lazarillo de Tormes y hacer el examen de Matemáticas, pero al final no nos han dado la nota del examen de Física y Química , lo demás ha salido bastante bien; a los compañeros les ha gustado mucho el vídeo, esperemos que a la maestra también, y el examen también ha salido bien.
11-3-2017
Esta última semana, hemos estado analizando sonetos de Garcilaso de LaVega, y aunque hayamos tenido una sesión menos ya que había huelga el jueves, hemos aprendido bastantes cosas sobre él y sobre sus poemas.
En primer lugar, empezamos con un video introductorio al tema que tuvimos que hacer anteriormente, el cual, no salió muy bien. En mi caso fue porque lo dejé para el último día, como siempre, y me dejé el portátil en el instituto y tuve que hacerlo después de cenar con el ordenador de mi primo. Aunque saliera mal, he de decir que no copié de internet, y que la maestra lo puso de manera explícita en el video.
En cuanto al análisis de poemas, no estoy muy contento ya que el lunes, estuvimos analizándolo en grupos, y la maestra iba a evaluar con lo que hubiese escrito cualquiera del grupo. En nuestro caso, le tocó a Erika, que era la que menos había escrito ya que no se enteraba de lo que Alvaro y yo estábamos hablando. El miércoles, por desgracia, no asistí ya que estaba enfermo y no sé muy bien lo que hicieron los demás compañeros. Y por último, el viernes, íbamos a analizar unos cuantos poemas pero en uno de ellos salio un tema muy interesante y estuvimos haciendo mas un debate que un análisis, lo prefiero la verdad. Y con esto concluyó otra semana en cuanto a la asignatura de lengua.
19-3-2017
Esta última semana,hemos estado leyendo el libro de El Lazarillo de Tormes, un libro que habla de la vida de Lázaro. Este personaje era un hijo al que su madre tuvo que abandonar porque no podía mantenerlo, y un ciego lo tomó como su ayudante. El cual no le daba de comer, así que Lázaro se las tenía que averiguar y al final, acabó dejando al ciego; pero este no fue su único amo, tuvo varios amos pertenecientes a la nobleza y al clero que le ayudaron a escalar socialmente hasta conseguir un trabajo.
El libro me ha llamado mucho la atención ya que muestra cómo era la sociedad española por aquel entonces, la gente era muy pícara y las personas más pobres tenían que tirar de ingenio para comer. Otra cosa que me ha llamado mucho la atención y que me ha resultado hasta gracioso es, que alguna gente era pobre pero se vestía como la gente de la nobleza por el simple hecho de aparentar ser alguien, y esto lo hizo uno de los amos que tuvo Lázaro, que alquilaba una casa cada mes y cuando iban a pedir el dinero al final de mes, se iba sin pagar.
A lo largo de la lectura, teníamos que estar muy atentos ya que debíamos ir apuntando cosas que luego nos pudiesen servir para un trabajo que empezaremos la semana que viene. En mi opinión, he cogido los apuntes suficientes como para hacer un buen trabajo, pero luego veía todo lo que había escrito Mª Nieves, por ejemplo, y me preocupaba. Aunque yo confío en mi y espero hacer un buen trabajo.
26-3-2017
Esta semana, hemos estado haciendo la tarea que dije en el anterior diario. Consistía en hacer una presentación con la información recogida en clase. Además, teníamos que hacer una línea del tiempo y un texto expositivo.
La tarea ha sido muy interesante ya que teníamos que hacer cosas nuevas, como el glosario. Para realizar la presentación, usé Genial.ly, como siempre ya que te permite tener mucha libertad a la hora de crear contenido y que quede bonito a la vez.
El trabajo no me ha supuesto mucha dificultad porque aunque hiciéramos cosas nuevas, no eran difíciles y he podido hacerlo sin ningún problema, esperemos que a la maestra le guste.
1-4-2017
Esta última semana, hemos estado haciendo varias actividades; el lunes, terminamos de hacer la presentación online de El Lazarillo de Tormes. Esta tarea, ya la estuvimos haciendo durante toda la semana pasada, pero como era larga, nos dejó una sesión más la maestra, la mía quedó bonita y bien realizada en mi opinión ya que intenté hacerlo lo mejor posible.
El miércoles y el jueves, maestra no puedo asistir, por lo que tocaba guardia, pero dejó trabajo para hacer los dos días. El miércoles estuvimos cogiendo lo más importante de una presentación que nos dejó la maestra de Cervantes. El jueves estuvimos leyendo el prólogo y haciendo lo mismo que con la presentación, todo esto en los grupos asignados; el mío se formaba por Álvaro Érika y yo, aunque Érika no hizo nada. El viernes fue la clase más relajada de la semana ya que lo que hicimos fue ver el vídeo de los compañeros sobre El Quijote y elegir los grupos para el siguiente trabajo.
En general, no ha habido muchas dificultades para hacer las tareas, por no decir ninguna ya que las tareas que teníamos que hacer no las presentaban esta vez.
9-4-2017
Por fin se acabó el segundo trimestre, se me ha hecho eterno al igual que a muchos de mis compañeros, y aunque solo tengamos una semana de vacaciones, sentará bien para despejarse y divertirse.
Esta última semana, nos hemos centrado en leer algunos capítulos de Don Quijote de la Mancha, una obra muy interesante ya que cuenta la historia de un hombre que se vuelve loco y decide ir en busca de aventuras aunque es muy difícil de entender porque tiene un vocabulario y una forma de hablar que no se usa hoy en día.
Tras terminar la lectura, el jueves, nos pusimos a redactar un cuento sobre una aventura del Quijote. Mi cuento trata de que el fantasma de don Quijote se marcha a Pegalajar en busca de libros de caballería para leer y logra volver a un habitante loco para que continúe su legado, yo pienso que es un cuento muy original y que le puede gustar a la maestra.
23-4-2017
Ya ha llegado el final de las vacaciones y con ello el inicio del tercer y último trimestre, se me han pasado muy rápido, pero mirando el lado positivo, ya queda menos para el verano.
Esta primera semana, la maestra, nos ha estado explicando el proyecto que íbamos a hacer estos tres meses y la aplicación que vamos a usar es Class Craft. Con este sietio web vamos a hacer del aprendizaje un juego en que jugamso en grupos o clanes, el mío está compuesto por Garoé, Ramón y Érika y hemos decidido que se llame No Mercy (Sin Piedad traducido del inglés). Cada uno de los integrantes tenemos nuestro propio avatar con poderes diferentes para usar en clase.
A parte de lo anterior, esta semana hemos estado leyendo Fuenteovejuna, una obra muy interesante a mi parecer ya que cuenta cómo todo un pueblo se une para acabar con el malo de la historia.
Esta semana no se han presentado dificultades ya que nos hemos centrado en leer la obra, ha estado muy chulo porque cada uno tenía un personaje y parecía un teatro la lectura.
30-4-2017
Esta semana ha estado muy bien en cuanto a la asignatura de lengua ya que el lunes fuimos a Jaén a ver una obra teatral llamada Palabra de Cervantes, fue muy entretenida pero había veces en las que no entendía el teatro.
Los demás día de la semana hemos estado realizando el presupuesto para la primera tarea por grupos, organizar un viaje de Jaén a Granada con hotel, visita a la Alhambra y demás sitios culturales que deberíamos elegir nosotros.
El trabajo está yendo bastante lento en nuestro grupo ya que Érika y Garoé no tienen gana de trabajar y no se han traido el ordenador ni un día, por lo que no podían hacer mucho, tan solo Ramón y yo, pero bueno, tocará tirar del carro e intentar hacerlo lo mejor posible.
7-5-2017
A lo largo de esta semana, hemos seguido con el trabajo en grupo del viaje y todo lo que ello conlleva.
El viernes, por fin, terminamos el presupuesto tras estar más pendientes de que Garoé y Érika trabajasen que del trabajo. Lo siguiente que nos toca hacer son una serie de textos sobre la cultura, el deporte y algunas noticias que nos inventásemos.
La dificultades que se han presentado estos días han sido poder cuadrar el precio a los 250 euros de presupuesto que teníamos, aunque lo que más nos ha fastidiado ha sido el hotel.
13-5-2017
Esta semana ha sido muy especial para mí por tres motivos; el primero es que era la feria de mi pueblo y el martes no teníamos escuela. El segundo es que, el miércoles, también era mi cumpleaños, y el tercero es que la semana que viene nos vamos a Cazorla, por lo que los días de escuela de esta semana los he cogido con muchas fuerzas.
En lo que a lengua respecta, esta semana teníamos que entregar todos los textos y demás cosas de la primera etapa del viaje pero, lamentablemente, yo fui el único del grupo que lo entregó a tiempo, aunque de Garoé y Érika me lo podía esperar, ya que no han hecho mucho que digamos.
Las dificultades que he encontrado esta semana ha sido, principalmente estar pendiente l grupo más que mi propio trabajo, algo que puede que me perjudique en esta siguiente etapa. Lo bueno de todo esto es que ahora nos vamos a Cazorla, que nos servirá para reponer fuerzas y descansar un poco.
21-5-2017
Esta semque ha sido, probablemente, la mejor de todo el curso ya que hemos estado de viaje en Cazorla de martes a jueves, lo hemos pasado realmente bien.
El único día en el que hemos trabajado en la escuela ha sido el lunes, en el que estuvimos trabajando en la segunda etapa de nuestro viaje en Málaga. El viernes, con motivo de la llegada de Cazorla, casi nadie fue a la escuela;salvo Ramón, Manuel y yo, que fuimos los únicos que fuimos de mi clase. La clase del viernes, la dedicamos en hablar con la maestra sobre el viaje, por lo que no trabajamos mucho.
Esta semana, por suerte, no se han presentado dificultades. Para mí, lo más complicado ha sido buscar los precios y las actividades para el viaje.
28-5-2017
Esta última semana, hemos estado terminado la segunda etapa del viaje a Málaga, la cual teníamos que haber entregado el miércoles. Por desgracia, algunos compañeros de mi grupo no la entregaron a tiempo, o en el caso de otros, como yo, la entregamos de una manera equivocada, por lo que hemos de repetirla o modificarla.
Los dos días restantes, jueves y viernes, empezamos la tercera etapa que iba de Málaga a Salamanca y en la que ya nos hemos encontrado un problema bastante gordo y que tiene que ver con el presupuesto. De lo que hablo es que, a la hora de encontrar un medio para desplazarnos hasta Salamanca, solo encontrábamos cosas caras, lo que nos ha perjudicado bastante. En el caso de otros grupos esto no les ha supuesto un problema ya que habían ganado dinero extra con las actividades. En nuestro caso no fue posible ya que solo Ramón y yo hemos hecho actividades extra, que juntándolo con el poco tiempo y la cantidad de trabajo de otros compañeros nos era imposible.
Esta semana ha sido también bastante especial porque hemos celebrado la feria del libro y los compañeros de 4° de ESO nos han hecho exposiciones y, Una gymcana por grupos! Lo mejor de todo esto fue que mi grupo (formado por José Marín y Teresa) ganó! Lo que me dio una energía enorme para esta próxima semana, que empiece!
2-6-2017
Esta semana, el trabajo ha consistido en terminar la tercera etapa, os recuerdo que esta vez la ciudad era Salamanca.
Mi función esta vez era hacer las dos noticias y la crónica día a día. Estoy muy contento con mi trabajo, especialmente, con las dos noticias, que surgieron de una idea que tuvo mi compañero Garoé y a las que yo les di forma. También puedo devir que estoy miy orgulloso de mi trabajo en las actividades extras, que nos ha ayudado a conseguir el segundo puesto tanto en el Quiz como en la actividad de los doblajes.Esta vez también puedo decir que estoy muy contento o con el ya que hemos conseguido que Garoe trabajase más y hemos ganado dinero en las tareas extras también, lo que nos ha ayudado bastante al presupuesto.
Afortunadamente, esta semana no se han presentado dificultades a la hora de trabajar en clase, sino que se han presentado buenas cosas, el grupo trabaja bien en general y creo que hemos conseguido que nuestro clan sea de los mejores del curso. 1,2,3, sin piedad!
11-6-2017
Esta semana, el trabajo ha consistido en terminar de una vez por todas el viaje buscando las pistas. Esta vez, nos encontrábamos en Madrid, la ciudad más cara de todas. Afortunadamente, esta vez, teníamos 793€ de presupuesto para una sola etapa, algo que nos parecía imposible al empezar el viaje.
Mi deber en esta etapa era el de hacer la agenda cultural de los lugares que íbamos a visitar en Madrid, como el Palacio Real o el Museo del Prado, entre otros. Me ha parecido que el trabajo ha quedado bastante bien, tanto de contenido como de presentación pero, claro, la última palabra la tiene la maestra, a ver si a ella también le gusta. A parte de la agenda cultural, tenía que hacer dos noticias más ya que no las había hecho en las etapas anteriores, aunque también he tenido que modificar las dos anteriores.
Las dificultades en esta etapa han sido prácticamente nulas para mí, pero para el grupo en general... Lo mismo de siempre, intentar que Erika hiciese algo aunque, esta vez me ha sorprendido ya que ha preguntado bastantes dudas que, al fin y al cabo, demuestran que ha puesto interés aunque un poco tarde para ponerse la pilas...
El trabajo está terminado, lo que lo han hecho, satisfechos y, el verano, a la vuelta de la esquina, ¡qué ganas!
18-6-2017
Esta pasada semana, hemos hecho varias actividades que me han encantado, en concreto una de ''investigación''.
El lunes, estuvimos toda la hora haciendo un cuestionario en la web quizziz, (creo que así se escribe) sobre el temario dado a lo largo del curso. Constaba de 37 preguntas y el objetivo era acertarlas todas lo antes posible. Sorprendentemente, la ganadora fue Noelia, aunque la cosa estuvo bastante reñida entre ella y yo aunque, al final, Alba y yo terminamos los segundo y al mismo tiempo, por lo que no se sabe quién quedó tercero y quién segundo. La actividad estuvo bastante bien ya que hubo momentos de tensión por ganar, aunque también hubo momentos bastante graciosos.
El martes, aunque no tocaba lengua, a mí sí que me tocó, ya que tenía que exponer toda la sintaxis menos la primera parte. He de decir que estaba bastante nervioso antes de empezar pero al estar poca gente en el aula se me quitaron un poco y mientras iba exponiendo desaparecieron y creo que se notó bastante mi soltura, hasta para resolver fallos. La verdad es que creo que la clave fue que estuve muy seguro exponiendo y eso hizo que me saliese bastante bien, estoy muy contento ya que a la maestra también le gustó que, al fin y al cabo, su opinión es la que más importante.
El miércoles, la maestra nos dio permiso para llevar los teléfonos móviles a su clase para usarlos en la actividad de investigación. La actividad de ese día fue canjear unos códigos QR para conseguir pistas y, con ellas, hacer una historia. Afortunadamente, o no, nuestro equipo fue el que más lejos llegó en menos tiempo, lo que espero que sume puntos a nuestro favor.
El jueves estuvimos repasando lo que nos faltaba o modificando blogs y tareas, al igual que el viernes y, por fin, hemos acabado la web del viaje Ramón y yo, estamos bastantes satisfechos de el resultado. Y con esto, se acaba otra semana y nos plantamos en la última del curso, se me ha pasado volado, aunque he trabajado mucho para pasar un verano sin ver ni usar un libro de la escuela, vamos a por la última semana, la voy a tomar con ganas y a intentar disfrutarla, ojalá que los maestros hagan lo mismo para portarse bien con las notas...
En clase, hacíamos un circulo de sillas y nos sentábamos a leer tomando nota, lo cual, hacia que la espalda doliese a ratos. La obra es muy interesante y, en ella, podemos ver reflejada la sociedad de la época.
19-2-2017
Esta semana, hemos continuado leyendo la obra de La Celestina. La obra se ha ido poniendo cada vez más interesante y ayer lo último que leímos fue Celestina y la condena a muerte de los dos mozos principales de Calisto, Sempronio y Pármeno.
En la obra se tratan temas de la sociedad como que los sacerdotes tenían relaciones sexuales con mujeres, algo inadmisible tanto antes como ahora y, por lo que podían haber condenado al autor.
A parte de leer, algunos compañeros hemos expuesto algo de la sintaxis, en mi caso, la primera parte. Llevaba mucho tiempo con ganas de hacerla, pero o no me atrevía o no me acordaba, y por fin la expuse el viernes y, la verdad, me siento muy orgulloso con el resultado.
26-2-2017
Esta semana, la tarea ha sido terminar de leer La Celestina, y después, realizar un texto reflexionando sobre varias cuestiones para hacer la semana que viene un debate tras el puente de Andalucía.
Además, Álvaro y yo, hemos hecho la representación teatral del Lazarillo de Tormes, la cual, ha quedado bastante gracioso a nuestro parecer. Gracias a esto, hemos aprendido cómo editar vídeos en Movie Maker y a ingeniarnoslas para cambiar el guión ya que nuestra compañera Érika se fue a Sevilla y lo hemos tenido que hacer Álvaro y yo.
3-3-2017
Estos dos días que hemos tenido de clase después del puente, lo que hemos estado haciendo dos actividades muy divertidas. El jueves, hicimos el famoso debate, al cual la maestra llamó chococharla, ya que al final, comíamos algo de chocolate, trufas en este caso. En la charla pudimos aprender muchas cosas de todos y de la época y la obra de La Celestina
Hoy viernes, ha sido uno de los peores días en el curso, ya que el horario de los viernes no me gusta mucho. Además, nos tenían que dar la nota de Física y Química, teníamos que ver nuestro vídeo de El Lazarillo de Tormes y hacer el examen de Matemáticas, pero al final no nos han dado la nota del examen de Física y Química , lo demás ha salido bastante bien; a los compañeros les ha gustado mucho el vídeo, esperemos que a la maestra también, y el examen también ha salido bien.
11-3-2017
Esta última semana, hemos estado analizando sonetos de Garcilaso de LaVega, y aunque hayamos tenido una sesión menos ya que había huelga el jueves, hemos aprendido bastantes cosas sobre él y sobre sus poemas.
En primer lugar, empezamos con un video introductorio al tema que tuvimos que hacer anteriormente, el cual, no salió muy bien. En mi caso fue porque lo dejé para el último día, como siempre, y me dejé el portátil en el instituto y tuve que hacerlo después de cenar con el ordenador de mi primo. Aunque saliera mal, he de decir que no copié de internet, y que la maestra lo puso de manera explícita en el video.
En cuanto al análisis de poemas, no estoy muy contento ya que el lunes, estuvimos analizándolo en grupos, y la maestra iba a evaluar con lo que hubiese escrito cualquiera del grupo. En nuestro caso, le tocó a Erika, que era la que menos había escrito ya que no se enteraba de lo que Alvaro y yo estábamos hablando. El miércoles, por desgracia, no asistí ya que estaba enfermo y no sé muy bien lo que hicieron los demás compañeros. Y por último, el viernes, íbamos a analizar unos cuantos poemas pero en uno de ellos salio un tema muy interesante y estuvimos haciendo mas un debate que un análisis, lo prefiero la verdad. Y con esto concluyó otra semana en cuanto a la asignatura de lengua.
19-3-2017
Esta última semana,hemos estado leyendo el libro de El Lazarillo de Tormes, un libro que habla de la vida de Lázaro. Este personaje era un hijo al que su madre tuvo que abandonar porque no podía mantenerlo, y un ciego lo tomó como su ayudante. El cual no le daba de comer, así que Lázaro se las tenía que averiguar y al final, acabó dejando al ciego; pero este no fue su único amo, tuvo varios amos pertenecientes a la nobleza y al clero que le ayudaron a escalar socialmente hasta conseguir un trabajo.
El libro me ha llamado mucho la atención ya que muestra cómo era la sociedad española por aquel entonces, la gente era muy pícara y las personas más pobres tenían que tirar de ingenio para comer. Otra cosa que me ha llamado mucho la atención y que me ha resultado hasta gracioso es, que alguna gente era pobre pero se vestía como la gente de la nobleza por el simple hecho de aparentar ser alguien, y esto lo hizo uno de los amos que tuvo Lázaro, que alquilaba una casa cada mes y cuando iban a pedir el dinero al final de mes, se iba sin pagar.
A lo largo de la lectura, teníamos que estar muy atentos ya que debíamos ir apuntando cosas que luego nos pudiesen servir para un trabajo que empezaremos la semana que viene. En mi opinión, he cogido los apuntes suficientes como para hacer un buen trabajo, pero luego veía todo lo que había escrito Mª Nieves, por ejemplo, y me preocupaba. Aunque yo confío en mi y espero hacer un buen trabajo.
26-3-2017
Esta semana, hemos estado haciendo la tarea que dije en el anterior diario. Consistía en hacer una presentación con la información recogida en clase. Además, teníamos que hacer una línea del tiempo y un texto expositivo.
La tarea ha sido muy interesante ya que teníamos que hacer cosas nuevas, como el glosario. Para realizar la presentación, usé Genial.ly, como siempre ya que te permite tener mucha libertad a la hora de crear contenido y que quede bonito a la vez.
El trabajo no me ha supuesto mucha dificultad porque aunque hiciéramos cosas nuevas, no eran difíciles y he podido hacerlo sin ningún problema, esperemos que a la maestra le guste.
1-4-2017
Esta última semana, hemos estado haciendo varias actividades; el lunes, terminamos de hacer la presentación online de El Lazarillo de Tormes. Esta tarea, ya la estuvimos haciendo durante toda la semana pasada, pero como era larga, nos dejó una sesión más la maestra, la mía quedó bonita y bien realizada en mi opinión ya que intenté hacerlo lo mejor posible.
El miércoles y el jueves, maestra no puedo asistir, por lo que tocaba guardia, pero dejó trabajo para hacer los dos días. El miércoles estuvimos cogiendo lo más importante de una presentación que nos dejó la maestra de Cervantes. El jueves estuvimos leyendo el prólogo y haciendo lo mismo que con la presentación, todo esto en los grupos asignados; el mío se formaba por Álvaro Érika y yo, aunque Érika no hizo nada. El viernes fue la clase más relajada de la semana ya que lo que hicimos fue ver el vídeo de los compañeros sobre El Quijote y elegir los grupos para el siguiente trabajo.
En general, no ha habido muchas dificultades para hacer las tareas, por no decir ninguna ya que las tareas que teníamos que hacer no las presentaban esta vez.
9-4-2017
Por fin se acabó el segundo trimestre, se me ha hecho eterno al igual que a muchos de mis compañeros, y aunque solo tengamos una semana de vacaciones, sentará bien para despejarse y divertirse.
Esta última semana, nos hemos centrado en leer algunos capítulos de Don Quijote de la Mancha, una obra muy interesante ya que cuenta la historia de un hombre que se vuelve loco y decide ir en busca de aventuras aunque es muy difícil de entender porque tiene un vocabulario y una forma de hablar que no se usa hoy en día.
Tras terminar la lectura, el jueves, nos pusimos a redactar un cuento sobre una aventura del Quijote. Mi cuento trata de que el fantasma de don Quijote se marcha a Pegalajar en busca de libros de caballería para leer y logra volver a un habitante loco para que continúe su legado, yo pienso que es un cuento muy original y que le puede gustar a la maestra.
23-4-2017
Ya ha llegado el final de las vacaciones y con ello el inicio del tercer y último trimestre, se me han pasado muy rápido, pero mirando el lado positivo, ya queda menos para el verano.
Esta primera semana, la maestra, nos ha estado explicando el proyecto que íbamos a hacer estos tres meses y la aplicación que vamos a usar es Class Craft. Con este sietio web vamos a hacer del aprendizaje un juego en que jugamso en grupos o clanes, el mío está compuesto por Garoé, Ramón y Érika y hemos decidido que se llame No Mercy (Sin Piedad traducido del inglés). Cada uno de los integrantes tenemos nuestro propio avatar con poderes diferentes para usar en clase.
A parte de lo anterior, esta semana hemos estado leyendo Fuenteovejuna, una obra muy interesante a mi parecer ya que cuenta cómo todo un pueblo se une para acabar con el malo de la historia.
Esta semana no se han presentado dificultades ya que nos hemos centrado en leer la obra, ha estado muy chulo porque cada uno tenía un personaje y parecía un teatro la lectura.
30-4-2017
Esta semana ha estado muy bien en cuanto a la asignatura de lengua ya que el lunes fuimos a Jaén a ver una obra teatral llamada Palabra de Cervantes, fue muy entretenida pero había veces en las que no entendía el teatro.
Los demás día de la semana hemos estado realizando el presupuesto para la primera tarea por grupos, organizar un viaje de Jaén a Granada con hotel, visita a la Alhambra y demás sitios culturales que deberíamos elegir nosotros.
El trabajo está yendo bastante lento en nuestro grupo ya que Érika y Garoé no tienen gana de trabajar y no se han traido el ordenador ni un día, por lo que no podían hacer mucho, tan solo Ramón y yo, pero bueno, tocará tirar del carro e intentar hacerlo lo mejor posible.
7-5-2017
A lo largo de esta semana, hemos seguido con el trabajo en grupo del viaje y todo lo que ello conlleva.
El viernes, por fin, terminamos el presupuesto tras estar más pendientes de que Garoé y Érika trabajasen que del trabajo. Lo siguiente que nos toca hacer son una serie de textos sobre la cultura, el deporte y algunas noticias que nos inventásemos.
La dificultades que se han presentado estos días han sido poder cuadrar el precio a los 250 euros de presupuesto que teníamos, aunque lo que más nos ha fastidiado ha sido el hotel.
13-5-2017
Esta semana ha sido muy especial para mí por tres motivos; el primero es que era la feria de mi pueblo y el martes no teníamos escuela. El segundo es que, el miércoles, también era mi cumpleaños, y el tercero es que la semana que viene nos vamos a Cazorla, por lo que los días de escuela de esta semana los he cogido con muchas fuerzas.
En lo que a lengua respecta, esta semana teníamos que entregar todos los textos y demás cosas de la primera etapa del viaje pero, lamentablemente, yo fui el único del grupo que lo entregó a tiempo, aunque de Garoé y Érika me lo podía esperar, ya que no han hecho mucho que digamos.
Las dificultades que he encontrado esta semana ha sido, principalmente estar pendiente l grupo más que mi propio trabajo, algo que puede que me perjudique en esta siguiente etapa. Lo bueno de todo esto es que ahora nos vamos a Cazorla, que nos servirá para reponer fuerzas y descansar un poco.
21-5-2017
Esta semque ha sido, probablemente, la mejor de todo el curso ya que hemos estado de viaje en Cazorla de martes a jueves, lo hemos pasado realmente bien.
El único día en el que hemos trabajado en la escuela ha sido el lunes, en el que estuvimos trabajando en la segunda etapa de nuestro viaje en Málaga. El viernes, con motivo de la llegada de Cazorla, casi nadie fue a la escuela;salvo Ramón, Manuel y yo, que fuimos los únicos que fuimos de mi clase. La clase del viernes, la dedicamos en hablar con la maestra sobre el viaje, por lo que no trabajamos mucho.
Esta semana, por suerte, no se han presentado dificultades. Para mí, lo más complicado ha sido buscar los precios y las actividades para el viaje.
28-5-2017
Esta última semana, hemos estado terminado la segunda etapa del viaje a Málaga, la cual teníamos que haber entregado el miércoles. Por desgracia, algunos compañeros de mi grupo no la entregaron a tiempo, o en el caso de otros, como yo, la entregamos de una manera equivocada, por lo que hemos de repetirla o modificarla.
Los dos días restantes, jueves y viernes, empezamos la tercera etapa que iba de Málaga a Salamanca y en la que ya nos hemos encontrado un problema bastante gordo y que tiene que ver con el presupuesto. De lo que hablo es que, a la hora de encontrar un medio para desplazarnos hasta Salamanca, solo encontrábamos cosas caras, lo que nos ha perjudicado bastante. En el caso de otros grupos esto no les ha supuesto un problema ya que habían ganado dinero extra con las actividades. En nuestro caso no fue posible ya que solo Ramón y yo hemos hecho actividades extra, que juntándolo con el poco tiempo y la cantidad de trabajo de otros compañeros nos era imposible.
Esta semana ha sido también bastante especial porque hemos celebrado la feria del libro y los compañeros de 4° de ESO nos han hecho exposiciones y, Una gymcana por grupos! Lo mejor de todo esto fue que mi grupo (formado por José Marín y Teresa) ganó! Lo que me dio una energía enorme para esta próxima semana, que empiece!
2-6-2017
Esta semana, el trabajo ha consistido en terminar la tercera etapa, os recuerdo que esta vez la ciudad era Salamanca.
Mi función esta vez era hacer las dos noticias y la crónica día a día. Estoy muy contento con mi trabajo, especialmente, con las dos noticias, que surgieron de una idea que tuvo mi compañero Garoé y a las que yo les di forma. También puedo devir que estoy miy orgulloso de mi trabajo en las actividades extras, que nos ha ayudado a conseguir el segundo puesto tanto en el Quiz como en la actividad de los doblajes.Esta vez también puedo decir que estoy muy contento o con el ya que hemos conseguido que Garoe trabajase más y hemos ganado dinero en las tareas extras también, lo que nos ha ayudado bastante al presupuesto.
Afortunadamente, esta semana no se han presentado dificultades a la hora de trabajar en clase, sino que se han presentado buenas cosas, el grupo trabaja bien en general y creo que hemos conseguido que nuestro clan sea de los mejores del curso. 1,2,3, sin piedad!
11-6-2017
Esta semana, el trabajo ha consistido en terminar de una vez por todas el viaje buscando las pistas. Esta vez, nos encontrábamos en Madrid, la ciudad más cara de todas. Afortunadamente, esta vez, teníamos 793€ de presupuesto para una sola etapa, algo que nos parecía imposible al empezar el viaje.
Mi deber en esta etapa era el de hacer la agenda cultural de los lugares que íbamos a visitar en Madrid, como el Palacio Real o el Museo del Prado, entre otros. Me ha parecido que el trabajo ha quedado bastante bien, tanto de contenido como de presentación pero, claro, la última palabra la tiene la maestra, a ver si a ella también le gusta. A parte de la agenda cultural, tenía que hacer dos noticias más ya que no las había hecho en las etapas anteriores, aunque también he tenido que modificar las dos anteriores.
Las dificultades en esta etapa han sido prácticamente nulas para mí, pero para el grupo en general... Lo mismo de siempre, intentar que Erika hiciese algo aunque, esta vez me ha sorprendido ya que ha preguntado bastantes dudas que, al fin y al cabo, demuestran que ha puesto interés aunque un poco tarde para ponerse la pilas...
El trabajo está terminado, lo que lo han hecho, satisfechos y, el verano, a la vuelta de la esquina, ¡qué ganas!
18-6-2017
Esta pasada semana, hemos hecho varias actividades que me han encantado, en concreto una de ''investigación''.
El lunes, estuvimos toda la hora haciendo un cuestionario en la web quizziz, (creo que así se escribe) sobre el temario dado a lo largo del curso. Constaba de 37 preguntas y el objetivo era acertarlas todas lo antes posible. Sorprendentemente, la ganadora fue Noelia, aunque la cosa estuvo bastante reñida entre ella y yo aunque, al final, Alba y yo terminamos los segundo y al mismo tiempo, por lo que no se sabe quién quedó tercero y quién segundo. La actividad estuvo bastante bien ya que hubo momentos de tensión por ganar, aunque también hubo momentos bastante graciosos.
El martes, aunque no tocaba lengua, a mí sí que me tocó, ya que tenía que exponer toda la sintaxis menos la primera parte. He de decir que estaba bastante nervioso antes de empezar pero al estar poca gente en el aula se me quitaron un poco y mientras iba exponiendo desaparecieron y creo que se notó bastante mi soltura, hasta para resolver fallos. La verdad es que creo que la clave fue que estuve muy seguro exponiendo y eso hizo que me saliese bastante bien, estoy muy contento ya que a la maestra también le gustó que, al fin y al cabo, su opinión es la que más importante.
El miércoles, la maestra nos dio permiso para llevar los teléfonos móviles a su clase para usarlos en la actividad de investigación. La actividad de ese día fue canjear unos códigos QR para conseguir pistas y, con ellas, hacer una historia. Afortunadamente, o no, nuestro equipo fue el que más lejos llegó en menos tiempo, lo que espero que sume puntos a nuestro favor.
El jueves estuvimos repasando lo que nos faltaba o modificando blogs y tareas, al igual que el viernes y, por fin, hemos acabado la web del viaje Ramón y yo, estamos bastantes satisfechos de el resultado. Y con esto, se acaba otra semana y nos plantamos en la última del curso, se me ha pasado volado, aunque he trabajado mucho para pasar un verano sin ver ni usar un libro de la escuela, vamos a por la última semana, la voy a tomar con ganas y a intentar disfrutarla, ojalá que los maestros hagan lo mismo para portarse bien con las notas...
domingo, 18 de septiembre de 2016
Mis objetivos 1º
Mis objetivos para este primer trimestre son:
- Esforzarme todo lo que pueda.
- Sacra buena nota en física.
- Portarme lo mejor posible.
- Esforzarme todo lo que pueda.
- Sacra buena nota en física.
- Portarme lo mejor posible.
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